МБОУ "СОШ № 4 с УИОП СГО"

Угроза совершения теракта сегодня существует практически для каждого жителя  планеты, абсолютной гарантии безопасности нет ни для кого. Поэтому общество обязано предпринимать всё возможное для обеспечения должного уровня защиты. Антитеррористическая защищённость образовательного учреждения приобретает особую значимость, поскольку от этого зависят жизни детей.

В МБОУ «СОШ №4 с УИОП СГО» с 19 марта по 20 апреля 2018 года была реализована практико-ориентированная учебная программа «Профилактика и противодействие экстремистским проявлениям в молодежной среде» для учеников 5-11 классов. Цель программы: формирование у слушателей негативного отношения к экстремизму и выработки навыков правсознательного поведения, направленного на предотвращение вовлечения представителей подрастающего поколения в различные организации и сообщества экстремистской направленности.

В рамках программы учащиеся посетили по четыре занятия, каждое из которых было посвящено таким темам как: «Понятие и сущность экстремизма, основные виды экстремистских идеологий и концепций», «Правонарушение как форма практической реализации экстремистских воззрений», «Государственная политика в сфере противодействия экстремизму», «Специфика экстремизма в молодежной среде». Каждое занятие проходило для ребят интересно и познавательно.

11 апреля отмечается Международный день освобождения узников фашистских концлагерей.История человечества хранит много скорбных дат и ужасающих деяний. Одной из самых страшных страниц человеческой истории сталаистория фашистских концентрационных лагерей. Концлагеря не зряполучили название лагерей смерти, с 1933 по 1945 год через них прошлооколо 20 миллионов человек из 30 стран мира, около 12 миллионов погибли, при этом каждый пятый узник был ребенком. Для нашей страны этоособая дата, так как около 5 миллионов погибших являлись гражданамиСССР.

В память о погибших и выживших ежегодно 11 апреля во всем миреотмечается Международный день освобождения узников фашистскихконцлагерей.

11 апреля ученики 10-а класса приняли участие в мероприятиях,посвященных Международному дню освобождения узников фашистских концлагерей. Ученики присутствовали на митинге, который состоялся  у мемориального комплекса «Танк» в память о спасении миллионов людей и в  память других миллионов, нашедших свою смерть за колючей проволокой. В завершении митинга присутствовавшие почтили память погибших и возложили цветы.

В этот же день в детско-юношеской библиотеке  состоялась  встреча с узниками концлагерей. Сотрудники библиотеки подготовили интересный материал о концентрационных лагерях, о тяжелой жизни заключенных, о зверствах фашистов. Мы узнали о матче смерти – футбольном матче команды Динамо Киев и команды немцев. За пять побед в матчах футболисты Динамо были расстреляны.

В память о погибших в лагерях смерти присутствовавшие в библиотеке ученики передавали свечу памяти.

Перед нами выступил узник одного из лагерей Петр Игнатьевич. Он вспоминал со слезами на глазах как попал в лагерь, как тяжело ему там было. Прошло больше семидесяти лет, а Петр Игнатьевич не может забыть то время, когда находился в концентрационном лагере.

Мероприятия, участниками которых мы стали 11 апреля, не оставили нас равнодушными. Проанализировав полученную информацию, мы еще раз убедились, что война – это зло и страдание, и, чтобы это не повторилось, необходимо ценить и беречь мир, в котором мы живем!

Ученицы 10-а класса Алена и Виолетта

Всемирный день здоровья (World Health Day) отмечается ежегодно 7 апреля в день создания в 1948 году Всемирной организации здравоохранения (World Health Organization, WHO). За время, прошедшее с того исторического момента, членами Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ) стали 194 государства мира. Ежегодное проведение Дня здоровья вошло в традицию с 1950 года. Мероприятия Дня проводятся для того, чтобы люди могли понять, как много значит здоровье в их жизни. А здравоохранительные организации призваны решить вопрос, что им нужно сделать, чтобы здоровье людей во всем мире стало лучше. Каждый год Всемирный день здоровья посвящается глобальным проблемам, стоящим перед здравоохранением планеты и проходит под разными девизами. Лозунг Дня 2018 года — «Здоровье для всех».

Традиционно ученики МБОУ «СОШ №4 с УИОП СГО» принимают участие в Дне здоровья. Для учеников младших классов были проведены тематические классные часы «Здоровье – твоё богатство». В весёлых состязаниях в рамках физкультурного праздника принимают участие ребята с первого по одиннадцатый класс. Ребятам нравится проявлять свои лучшие спортивные качества. Так, старшеклассники соревновались в таком виде спорта как баскетбол, ребята 5-8-х классов в эстафете, а младшие школьники играли в веселые старты. Всемирный день здоровья – это глобальная кампания, которая направлена на привлечение внимания каждого жителя нашей планеты к проблемам здоровья и здравоохранения, с целью проведения совместных действий для защиты здоровья и благополучия людей.

В нашей жизни всё мгновенно.

Всё проходит и пройдёт.

Спортом надо непременно

Заниматься круглый год.

Прыгать, бегать, отжиматься,

Груз тяжелый поднимать,

По утрам тренироваться,

Стометровку пробегать.

5 апреля в 10-а классе прошел классный час «Безопасность на дорогах».

По статистике, из общего числа дорожно-транспортных происшествийполовина совершается с участием пешеходов. Это  свидетельствует о низкой культуре и пешеходов и водителей. Основные правила поведения пешеходов,пассажиров, водителей на улице, дороге, с целью предупреждения дорожно-транспортного травматизма –   вопросы, которые мы обсудили с учениками.

Ребята еще раз вспомнили обязанности пешеходов.

Классный час закончился практической частью – мы с ребятами прошли посамому распространенному маршруту от школы до детского парка, от парка до ФОКа, преодолели несколько пешеходных переходов.

Ребята на практике повторили все правила дорожного движения,обязанности пешехода и пассажира, о которых рассказывали в классе, и поняли главное – не стоит подвергать свою жизнь неоправданному риску. Быть осторожным на дороге – это не трусость, а расчет.

Классный руководитель 10-а класса Головченко Л.В.

С 23 по 29 марта мы, учащиеся 10 «А» класса: Алена, Анастасия, Артем, Владислав, Светланапосле конкурсного отбора приняли участие в молодежной патриотической акции «Поезд Памяти – 2018».

23 марта перед отправлением поезда в город Волгоград состоялся митинг, посвященный победе СССР над фашисткой Германией в Сталинградской битве. В поезде проходили различные мероприятия по военной  тематике:  квесты, писались письма ветеранам.  25 марта по пути мы останавливались в городах Брянск, Елец и Смоленск, где прошли  митинги, посвященные победе нашей страны в Великой отечественной войне.

По прибытию в город Волгоград мы посетили интереснейшие музеи: интерактивный музей «Россия – моя история», музей-заповедник «Сталинградская битва», где ознакомились с панорамой «Сталинградская битва», осмотрели исторический памятник «Руины мельницы» им. К. Н. Грудинина и историко-мемориальный комплекс «Герои Сталинградской битвы». Вечером посетили театр, где состоялась театрализованная постановка на тему Великой Отечественной войны «Небесный тихоход».

26 марта мы отправились на обзорную автобусную экскурсию по городу Волгограду, мы посмотрели  памятные места города: Аллею Героев, Вечный огонь, площадь Павших Борцов, фонтан «Детский хоровод», Набережную 62-й Армии, Дом Павлова, улицу Мира, площадь Ленина и улицу Гвардейскую.  Неизгладимое впечатление на нас произвела  экскурсия на Мамаев Курган. Здесь прошла памятная акция с возложением цветов к Вечному огню. Дальше мы держали путь в Волгоградский государственный университет, где познакомились с местным музеем и библиотекой.  Этот насыщенный мероприятиями день закончился  интеллектуальной игрой «Квиз-Плиз».

27 марта мы  отправились домой. В поезде также проходили различные мероприятия, в которых мы с удовольствием принимали участие.

Акция «Поезд памяти» и  экскурсии по памятным местам  города-героя  Волгограда нам очень понравились, мы многое узнали о героях великой отечественной войны, о крупнейших сражениях.

Это незабываемое путешествие останется в нашей памяти надолго!

Ученица 10-а класса Анастасия

Город, в котором с тобой мы живем,

Можно по праву сравнить с букварем.

Вот она, азбука, над мостовой:

Знаки развешаны над головой.

Азбукой улиц, проспектов, дорог

Город дает нам все время урок.

Азбуку города помни всегда,

Чтоб не случилась с тобою беда.

После весенних каникул в нашей школе прошла неделя по соблюдению

правил дорожного движения. Проведена большая  работа по ознакомлению школьников начальных классов с правилами дорожного движения: беседы, обсуждения ситуаций, чтение художественной литературы, практические занятия.

Учащиеся всех классов ходили на экскурсию к проезжей части дороги, на перекрёсток в районе школы со своими учителями. Целью этих экскурсий было воспитание ответственности за сохранение своей жизни, точность выполнения правил дорожного движения. На экскурсии дети усвоили правила безопасности на дорогах, которые будут применять в повседневной жизни.

Дети наблюдали за движением городского транспорта  и пешеходами на дороге, учились правильно  переходить улицу.

Все сделали выводы, что на улицах города нужно быть внимательными и осторожными. Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма – проблема всего общества. Она должна решаться общими усилиями. Уберечь ребенка от беды на дорогах – долг нас, взрослых!

Руководитель кафедры начальных классов Ярцева Г.В.

2 апреля в МБОУ «СОШ №4 с УИОП СГО» классные руководители 1-11 классов провели инструктажи по технике безопасности, в том числе и противопожарной. Учителя еще раз объяснили ученикам как вести себя в случае пожара.

3 апреля прошли тренировочные мероприятия в случае возникновения пожара, которые показали готовность к нештатным ситуациям, как учителей, так и учеников школы.

Во время очередного урока прозвучал сигнал, извещающий пожарную тревогу. Тут же началась эвакуация всех учащихся и сотрудников школы. Школьники всех классов под руководством учителей и технического персонала организованно покинули здание школы и собрались на спортивной площадке перед школой. Нормативное время эвакуации соблюдено, эвакуация учащихся и сотрудников прошла за 02 минуты 20 секунд . Затем учителя провели поверку детей по спискам и доложили членам Комиссии по противопожарной безопасности  о том, что эвакуация прошла успешно. После этого был объявлен “Отбой” и школьники разошлись по классам.

29 марта обучающиеся нашей школы приняли участие в Лего-фестивале, который проводился в МАОУ лицей №10 на муниципальном уровне среди начальных классов образовательных учреждений. В этом году Лего-фестиваль был посвящён спорту и направлен на развитие творческих способностей детей, популяризацию возможностей использования Лего-конструктора, как одного из средств развивающих технологий в обучении и развитии школьников. Жюри фестиваля отметило выступление нашей команды  дипломом в номинации «Самый реалистичный  проект».

Мы построили современный стадион с футбольным полем.

Вот таким стадион встретил посетителей фестиваля:

На футбольном поле идет ожесточенная борьба! Мини-фигурки-футболисты живут собственной жизнью, они свободно перемещаются  по полю, На табло разгромный счет.

Игра пользуется успехом — на трибунах чинно и благородно восседают мини-фигурки – футбольные болельщики.

На входе ситуацию контролировала конная милиция, автомобили спецслужб тоже присутствовали:

Стадион оснащен по последнему слову техники.

В проекте мы показали и олимпийские символы: девиз, флаг, пять олимпийских колец, огонь.

Выражаем огромную благодарность учащимся 4-к класса, которые выполняли и представляли проект, а также завучу школы –Будковой Г.Ю. –руководителю творческой группы.

Руководитель кафедры начальных классов Ярцева Г.В.

13 и 16 апреля 2018 года для обучающихся 9 классов всех общеобразовательных организаций Калининградской области, кроме обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, пройдет мониторинг качества образования по учебному предмету «русский язык» в форме итогового собеседования. Итоговое собеседование начинается в 09.00 часов. Места проведения — общеобразовательные организации, в которых обучаются участники итогового собеседования.

Технология проведения итогового собеседования предполагает устное выполнение участниками заданий КИМ. КИМ состоит из четырех заданий, включающих в себя чтение текста вслух, пересказ текста с привлечением дополнительной информации, монологическое высказывание по одной из выбранных тем и диалог с экзаменатором-собеседником.

На выполнение работы каждому участнику отводится в среднем 15 минут. Рекомендованное время проведения итогового собеседования — с 9.00 до 14.00 часов.

Итоговое собеседование обучающихся рекомендовано проводить в общеобразовательных организациях не прерывая учебный процесс.

Итоговое собеседование проходит в аудиториях проведения с оборудованным рабочим местом (компьютер, микрофон либо диктофон) для осуществления аудиозаписи ответов участников итогового собеседования, либо с использованием диктофона. В течение проведения итогового собеседования в аудитории ведется потоковая аудиозапись. Выбор средств и способа ведения потоковой записи осуществляет ОО в зависимости от имеющихся возможностей.

Оценивание выполнения заданий итогового собеседования осуществляется экспертом непосредственно в процессе ответа по специально разработанным критериям. При этом экспертом после завершения ответа участника собеседования могут повторно прослушиваться и оцениваться записи ответов отдельных участников (при необходимости). Необходимость повторного прослушивания записи ответов определяет эксперт, оценивший ответ участника при проведении собеседования.

КИМ итогового собеседования размещаются на федеральном Интернет-ресурсе за 60 минут до начала итогового собеседования и будут доступны для получения в течение одного часа с момента размещения. По истечении указанного времени доступ к КИМ будет закрыт.

Критерии оценивания устных ответов участников для экспертов являются общими для всех вариантов и размещены па официальном сайте ФИЛИ в разделе «ОГЭ и ГВЭ-9» (Демоверсии, спецификации, кодификаторы).

Результаты мониторинга не будут влиять на допуск учащихся к ГИА-9 в 2018 году, однако в дальнейшем собеседование станет обязательным и может иметь значение для приема в профильные классы средней школы. Подробнее

Приказ Министерства образования Калининградской области от 21.03.2018 № 249/1 «О проведении мониторинга качества образования обучающихся 9 классов по учебному предмету «русский язык» в форме итогового собеседования в общеобразовательных организациях Калининградской области в 2018 году»

Критерии оценивания устных ответов итогового собеседования, а также методические рекомендации ФГБНУ «ФИПИ» по оцениванию устных ответов (для предметных комиссий субъектов РФ) — http://www.fipi.ru/oge-i-gve-9/dlya-predmetnyh-komissiy-subektov-rf.

ДЕМО_итоговое_собеседование

ДЕМО_критерии_итоговое_собеседование

СПЕЦИФИКАТОР_итоговое_собеседование

Текст взят с сайта http://edu.sovetsk39.ru/index.php/informacya/89-vypusknikam/2821-itogovoe-sobesedovanie-po-russkomu-yazyku-dlya-devyatiklassnikov

Учащиеся 10-а класса успешно прошли конкурсный отбор на право участвовать в молодежной патриотической акции «Поезд памяти». К сожалению, из 10 возможных мест нам выделили только 5.

23 марта Владислав, Алена, Артем, Светлана и Анастасия отправились на Поезде Памяти в Волгоград.  Ребята разместились в вагоне, немного освоились и получили первое задание – написать письмо ветерану. Все дружно взялись за работу. Письма получились содержательными. Ребят похвалили за глубокое содержание и красивое оформление писем.

В Брянске состоялся митинг, на котором ученики познакомились с ветеранами войны, а Артем взял у ветеранов интервью.

Пожелаем нашим ребятам увлекательной и познавательной поездки!

Классный руководитель 10-а класса Головченко Л.В.