МБОУ "СОШ № 4 с УИОП СГО"

Поступить в Высшую школу экономики на бюджет смогут выпускники 2020 года по проекту «Социальный лифт»

На государственном уровне выделено несколько категорий граждан, которые имеют особые льготы, дающие приоритетное право на получение высшего образования. К таким категориям относятся лица, имеющие инвалидность, дети-сироты, а также лица, достигшие 18 лет, из числа детей-сирот.

Вместе с тем остается еще много абитуриентов, которые в силу различных социальных факторов и жизненных обстоятельств не могут на равных конкурировать с большинством поступающих в борьбе за бюджетные места, равно как и не могут оплачивать свое обучение.

Цель проекта «Социальный лифт» – поддержать таких ребят, предоставив им возможность в случае непоступления на бюджетные места обучаться за счет средств университета, то есть фактически установить дополнительную социальную льготу при поступлении на программы бакалавриата и специалитета. В 2020 году проект реализуется в московском, санкт-петербургском и нижегородском кампусах НИУ ВШЭ.

На получение поддержки (льготы) могут претендовать выпускники школ и колледжей 2020 года (за исключением жителей городов-миллионников: Москвы, Санкт-Петербурга, Новосибирска, Екатеринбурга, Нижнего Новгорода, Казани, Челябинска, Омска, Самары, Ростова-на-Дону, Уфы, Красноярска, Воронежа, Перми и Волгограда), которые относятся к следующим категориям:

• дети погибших при исполнении воинского долга или служебных обязанностей, а также дети умерших (погибших) граждан, имевших высшие государственные награды;
• дети родителей, ставших инвалидами I и II группы при исполнении воинского долга или служебных обязанностей, а также дети граждан, имеющих высшие государственные награды и являющихся инвалидами I и II группы;
• дети из семей с низкими доходами;
• дети из районов с низкой степенью доступности высшего образования (дети, проживающие в моногородах или сельских населенных пунктах);
• дети родителей с низким образовательным уровнем;
• дети из многодетных малообеспеченных семей;
• дети из семей, попавших в сложную жизненную ситуацию.

Как получить льготу?

Чтобы попасть в число лиц, которым университет может предоставить такую поддержку, нужно:

• По 15 апреля подать заявление о предоставлении им прав на получение социальной поддержки.

Бланк заявления

• приложить документы, подтверждающие соответствующую жизненную ситуацию.

Список документов

Комплект документов можно принести лично или отправить почтой по указанным ниже адресам до 15 апреля 2020 года:

• 101000, Москва, ул. Мясницкая, д.20, Управление по работе с абитуриентами, каб. 111;
• 603155, Нижний Новгород, ул. Б. Печерская, 25/12, Приемная комиссия, каб. 123.

Подробная информация на сайте: https://ba.hse.ru/socialscholarship/

Уважаемые родители (законные представители)!

В соответствии с решением губернатора Алиханова А.А. о недопущении распространения короновирусной инфекции, в школе введено СВОБОДНОЕ ПОСЕЩЕНИЕ учебных и внеучебных занятий для здоровых детей , а также ЗАПРЕТ на посещение школы учащимися с признаками ОРВИ. Школа работает согласно расписанию, принимает учеников при усиленном профилактическом фильтре. Если вы решили перевести ребенка на ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, то необходимо написать заявление по представленной ниже форме и сдать его в учебную часть. Прошу Вас соблюдать меры дезинфекционной профилактики и предосторожности в сложившейся ситуации, с малейшими признаками ОРВИ у вас или вашего ребенка обращаться ко врачу, по возможности ограничить контакты вашей семьи. Будьте здоровы!

С уважением, директор Кремер Елена Олеговна.

Вместе с весной к нам пришел прекрасный, самый удивительный праздник – Международный женский День 8 марта. Этот день особенный, он согрет лучами солнца, женскими улыбками, украшен россыпью цветов, нежностью.

Праздник 8 Марта заглянул и в окна нашего класса. Готовились к нему заранее: разучивали сценки, стихи, танцы, песни. Таланты проявлять пришлось не только девочкам, но и мальчикам, которые поддерживали своих одноклассниц, подбадривали их криками, помогали отгадывать сложные загадки, принимали участие в конкурсах.

А сюрпризным моментом  были подарки, шары в виде цветочков и корона каждой девочке – ведь все женщины, поистине, королевы!

Успех праздника заключался в огромном желании порадовать  милых девчонок. По добрым улыбкам было понятно, что всё у нас получилось здорово!
Праздник, несомненно, привнёс в жизнь коллектива атмосферу весенней радости и счастья, оставил на память о себе хорошее, солнечное, настроение!

Классный руководитель 4-к класса –Ярцева Г.В.

Масленица — древний славянский праздник, веселые проводы зимы, призыв к весне, а блины — непременный атрибут, символ солнца, которого так не хватает зимой.

В нашем классе этот замечательный праздник отмечается ежегодно.

Мы заранее готовились к нему: разучивали песни, кричалки, подбирали пословицы, поговорки, загадки, пекли блины.

Для начала ребята познакомились с историей возникновения праздника, узнали, как жили русские люди, о вековых традициях и обрядах празднования Масленицы. Вспомнили, что означает каждый день недели, о том, что блины имеют ритуальное значение: круглые, румяные, горячие, они являют собой символ солнца, которое все ярче разгорается, удлиняя дни.

 На празднике мы  водили хороводы, соревновались в силе и ловкости,  играли в игру ручеек.

А какой же праздник без угощения!  Конечно, было чаепитие с  блинами. В этот день всё казалось необычно вкусным и сладким.

 Праздник удался на славу. Такие мероприятия нравятся детям. Можно отдохнуть от учёбы, работы, пообщаться.

Вот так весело мы проводили зиму и встретили весну, ведь считается, что тот, кто не празднует в эти дни и не провожает зиму — весь год будет «худо поживать».

Классный руководитель 4-К класса  — Ярцева Г.В.

21 февраля мы поздравили мальчишек-будущих защитников Отечества.

Подготовили стенгазету —  красивое и уникальное поздравление от всех девочек, в которой использовали коллажи из фотографий. Она была оформлена в милом и добром стиле и вызвала у мальчиков необычайный восторг!
На празднике было много конкурсов, в которых мальчишки  смогли проявить интеллектуальные способности, смелость, силу и ловкость. Каждый победитель получал приятные подарки.
Девочки пропели частушки, прочитали стихи. Каждый мальчик получил свою частицу внимания.

Данное мероприятие доставило эмоциональное и эстетическое удовлетворение детям и объединило их общими радостными впечатлениями.

Классный  руководитель Ярцева Г.В.

17 февраля 2020 г. обучающиеся 11 К класса посетили интересную экскурсию в полицию.

Первым этапом экскурсии стало посещение «сердца полиции» — дежурной части. Начальник отделения  кадров Трифонов В.Г, Начальник ПДН Сидоров В.А и Старший инспектор по делам несовершеннолетних, рассказали о режиме работы, телефонных линиях, о процедуре подачи заявления в полицию, предупредил об исключении фактов баловства, ложных сообщений о преступниках.

Ребята побывали в кабинете, где снимают у преступников отпечатки пальцев. Посетили актовый зал, где происходит совещания.

Юных экскурсантов интересовало все, они задавали вопросы и получали исчерпывающие ответы, с большим интересом всё слушая и запоминая. Дружно поблагодарили работников полиции за экскурсию, и с горящими глазами отправились в школу.

14 февраля на базе лицея №10 прошел фестиваль детского технического творчества на тему «Домашние помощники». Фестиваль — это состязание в сфере технико-технологического творчества, направленное на подготовку подрастающего поколения к проектной, инженерной, изобретательской и рационализаторской деятельности, сохранение и развитие интеллектуального потенциала для инновационной экономики России. Это ежегодное муниципальное мероприятие для тех, кто любит мастерить, творить, которое даёт возможность представить учащимся  свои достижения, обменяться опытом, обсудить перспективы совершенствования техники и технологий со своими сверстниками.

В выставке участвовала и наша команда, которая показала свои таланты, выдумку, творчество. Макеты, которые мы представили на фестиваль, очень красивые, они выполнены максимально похожими на реальные предметы быта, и, даже, работают. Например, стиральная машина, робот — пылесос, часы-ходики и др. Ребята проявили  свои способности в проектно-конструкторской деятельности и заслуженно стали победителями в номинации «Самый актуальный проект».

Благодарим всех учителей начальных классов, родителей и ребят, которые помогали в осуществлении проекта. Творческих Вам успехов!

Руководитель кафедры начальных классов – Ярцева Г.В.

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки продлила сроки подачи заявлений на участие в государственной итоговой аттестации 2020 года для выпускников 9 классов (ГИА-9) до 2 марта.

Согласно Порядку проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования, заявления от участников ГИА-9 принимаются до 1 марта включительно.

«Так как в 2020 году 1 марта – выходной день, днем окончания приема заявлений будет являться следующий за ним рабочий день – 2 марта. Соответствующее разъяснительное письмо мы направили в регионы, чтобы региональные министерства образования проинформировали о сроках окончания приема заявлений участников экзаменов», – сообщил заместитель руководителя Рособрнадзора Анзор Музаев.

Для участия в ГИА-9 выпускник должен написать в своей школе заявление, в котором указываются выбранные для сдачи учебные предметы. Для получения аттестата об основном общем образовании выпускники девятых классов должны сдать два обязательных предмета (русский язык и математику) и два предмета по выбору.

Предметы, сдаваемые по выбору: литература, физика, химия, биология, география, история, обществознание, информатика и ИКТ, иностранные языки. Школьники, изучавшие родной язык из числа языков народов Российской Федерации и литературу народов Российской Федерации на родном языке, могут также выбрать для сдачи эти предметы.

Также в заявлении указывается форма итоговой аттестации – основной государственный экзамен (ОГЭ) или государственный выпускной экзамен (ГВЭ). Основной формой ГИА-9 является основной государственный экзамен (ОГЭ). Он проводится с использованием контрольных измерительных материалов стандартизированной формы. Формат проведения ОГЭ приближен к формату единого государственного экзамена (ЕГЭ), который сдают выпускники 11 классов при окончании школы.

Для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, инвалидов и детей-инвалидов, а также для обучающихся специальных учебно-воспитательных учреждений закрытого типа и учащихся заграншкол итоговая аттестация может проводиться в форме государственного выпускного экзамена (ГВЭ) – письменного или устного экзамена с использованием текстов, тем, заданий и билетов. Эти участники могут выбрать форму проведения экзаменов, ОГЭ или ГВЭ, по своему желанию.

Допуском к ГИА-9 является успешное прохождение итогового собеседования по русскому языку. В основной срок в этом учебном году собеседование прошло 12 февраля, дополнительные сроки – 11 марта и 18 мая.